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一、仪器用途
在一般农业研究及中小学教学用以观察各项生物的标本片，如各种孢子、根茎横断面，花粉，昆虫的头部翼，脚，卵，和脚印等。在医学临床工作人体三大常规化验等。
学生电视显微镜用途相当广，学校教学、医院教学、家庭教育等。仪器体积小、重量轻、易操作。
二、技术参数：
1、物镜（消色差型）4X、10X、40X
2、目镜（平场型）10X
3、总放大倍数：40X、100X、400X
4、采用电光源（220V）
5、仪器外型尺寸（宽*长*高）100*152*232mm
6、重量：1.8公斤
三、仪器成套性
1、36XC型学生显微镜主体 1台
2、物镜4X、10X、40X 各1只
3、10X惠更斯目镜 1只
4、总放大倍数：40X---640X、(36XC型)
总放大倍数：40X---1600X（36XV型）
5、压簧板 1对
6、反光镜（连架） 1件
7、使用说明书 1份
8、产品合格证 1份
四、仪器组成
学生电视型（36XCV型）组成：1、学生显微镜 2、电子适配镜 3、电视机
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★ CF2000-NG内窥镜工作站
图象采集：直接从显微镜下采集动态、静态微观图象，像质清晰、高分辨率
图象处理：各种图象处理工具，可以优化由于背景原因造成的拍摄图象不清晰问题
图象拼接：多幅图象拼接成一幅，得到完整的大视野图象，边界均匀，恢复物体整体外观
图象运算：可以进行图象间的各种运算，应用分析比较同种物质在不同的激发或标记下的不同表现
区域选取：可以选取需要测量的任意形状区域进行分析
尺寸标定：任何情况下采集图象可以尺寸标定，单位微米、厘米、毫米等，分析结果有实际意义
目标分析：任意形状、大量目标的形态学测量，包括面积、尺寸、圆度、光密度等 100多种参数
荧光定量分析：测定细胞的 DNA、RNA和蛋白质相对含量和精确含量，细胞或组织经荧光标记后，可以定量分析钙离子，溶酶体和DNA的含量，由于标记方法不同，还可作为多个荧光标记的分析测量。 | 
